Français Langue Etrangère-FLE

Français Langue Etrangère

FIJ propose trois modules de cours de français (FLE = Français Langue Etrangère) pour débutants – niveau A1, niveau B1 et niveau A2.

Les pré-inscriptions sont ouvertes tous les jours de 9 à 16 heures. Un test d’entrée est organisé afin d’évaluer les niveaux et de constituer les groupes.

Les objectifs 

Amélioration de la maitrise de la langue française.

Permettre aux participants d’accéder à une (pré)formation professionnelle en les préparant  à réussir les tests d’entrée en français .

Un accompagnement et une guidance feront partie du module afin d’aider le participant à construire son projet professionnel et de l’informer sur l’offre de formation professionnelle existante.

Pour le programme des cours, cliquez sur le lien ci-dessous.

voir le programme

Les prochaines rentrées

Français Langue Etrangère - niveau A2

18.02.2019 - 19.04.2019

Français Langue Etrangère - niveau A1

18.02.2019 - 19.04.2019

Français Langue Etrangère - niveau A2

18.02.2019 - 19.04.2019

Il s’agit d’une formation ISP (formation socio-professionnelle).

Pour débutants – niveau A2

20 heures/semaine. Du lundi au vendredi de 9H à 13 h

Conditions: être âgé de plus de 18 ans, être inscrit chez Actiris comme demandeur d’emploi, ne pas avoir le CESS, réussir le test d’entrée.

Avantages: contrat de formation, indemnités stagiaires, remboursement des frais de transport.

Les cours se donnent à Molenbeek.

Français Langue Etrangère - niveau A1

18.02.2019 - 19.04.2019

Il s’agit d’une formation ISP (formation socio-professionnelle).

Pour débutants – niveau A1

20 heures/semaine. Du lundi au vendredi de 9H à 13 h

Conditions: être âgé de plus de 18 ans, être inscrit chez Actiris comme demandeur d’emploi, ne pas avoir le CESS, réussir le test d’entrée.

Avantages: contrat de formation, indemnités stagiaires, remboursement des frais de transport.

Les cours se donnent à Molenbeek.

Programme de ces formations

Ces modules travailleront sur les compétences orales (compréhension et production) et les compétences écrites (lecture et écriture).

Les niveaux de référence utilisés sont ceux du CECR (Cadre Européen Commun de Référence pour l’apprentissage/enseignement des langues).

Ces modules visent à amener les participants d’un niveau débutant A1 vers un niveau A2 (c’est-à-dire vers un niveau de fin de scolarité obligatoire, utilisateur élémentaire).

En fin de module, le participant pourra comprendre des phrases isolées et des expressions fréquemment utilisées en relation avec des domaines immédiats (exemple: infos personnelles et familiales simples, achats, environnement proche, travail). Il pourra communiquer lors de tâches simples et habituelles ne demandant qu’un échange d’informations sur des sujets familiers et habituels.